把课堂搬到户外 缤纷研学玩转暑假
今年暑假,实初教育集团实验中学部分学生来到区非物质文化遗产展示馆探秘非遗宝藏,通过“我为伞城设计一把独一无二的工艺伞”活动传承非遗技艺;上虞外国语学校学生来到中华孝德园,学习虞城古今孝道传承;丰惠镇小少先队员开展“行走家乡 ‘邮’我传承”主题研学活动,走访丰惠红色研学场所,聆听革命先烈故事……
“双减”后的暑假,丰富多彩的研学游正在成为青少年成长的“第二课堂”,如何让这个“行走课堂”更优质?作为虞舜少年研学试点学校,实小集团实验小学以“喜迎二十大 红领巾心向党”为主题,选择“仙果少年,学农知节”“红星少年,童心向党”“非遗少年,探究瓷源”三个研学主题,分配至各年段,各中队根据年段主题路线开展了特色鲜明、内容充实、意义深远的研学活动。
实小集团上德校区努力将“研学游”升级为“研学优”,全校1800余名队员组成的红领巾研学队伍以“亲子游”“主题探究”等多种形式,多场景开展全域式研学活动。为提升研学的效能,该校采用具象化、分众化、成果化策略。如该校204中队开展了“桥见未来”主题项目研学活动,活动遵循孩子认知发展规律,依托虞城境内“桥”这一具象化可感化的资源,通过寻访、交流、体验等方式,从科技、智慧、艺术等不同维度对母亲河上桥梁开展主题研学。
多部门联合推动 助力研学行稳致远
“怪不得那么多人喜欢喝茶,原来茶是这么清香……”在风情街章镇馆,华维外国语学校初二(1)班学生跟随茶艺老师“沉浸式”学习茶艺礼仪。这是区茶文化研究会、吴觉农茶学思想研究会携手素心茶院开展的“识茶树 品茶香 知茶礼 明茶情”主题暑期茶文化公益研学活动。
据悉,近年来,区茶文化研究会、吴觉农茶学思想研究会通过暑期茶文化公益研学活动,将小小的茶种子播进孩子们的心中,让大家了解中国茶文化、上虞茶历史,进一步传承弘扬“当代茶圣”吴觉农先生的茶人精神和茶学思想。
暑期中,团区委、e游小镇管委会、互联网团工委组织多批学生走进e游小镇,开展“虞青e起,未来可期”青年+产业研学活动,让师生沉浸式体验互联网行业工作氛围,深入了解家乡特色小镇,提前谋划职业方向。
“除了教育主管部门,越来越多部门单位和社会团体也加入其中,推出内容丰富、形式多样的公益研学,助力研学开展,让孩子们在行走中度过一个有意义的暑假。”区教体局相关负责人介绍,中小学研学是一项需要多部门联合推动、共同保障的工程,在今年的暑期研学工作中,区府办、交通运输局、应急管理局、团区委等积极携手,助力“研学之旅”行稳致远。
虞山舜水“活”起来 打造优质“行走课堂”
“挺方便的,通过‘上虞教育码’进入‘趣研学’平台,就可以实现预约联系、志愿服务等闭环服务与管理。”不久前,重华小学一(11)中队暑期研学来到了瓷源文化小镇,一位随行家长一边操作手机一边说。
据介绍,区教体局借数字化改革的契机,于2021年建立并试行研学评价平台——“趣研学”,将全区各乡镇街道及直属部门辖区内符合条件的研学基地陆续纳入平台。广大学生参与研学后,可在“趣研学”平台进行评价。
“7月以来,我们的接待量已超1万人次。”瓷源文化小镇研学营地相关负责人说,这个暑假,瓷源文化小镇研学营地全新推出“溯源青瓷”系列研学活动,包含“非遗少年,探秘瓷源——越窑青瓷美学赏析”“探索瓷源,窑动未来——与晋元帝对话”等六大主题,将学习、实践和艺术等相结合,激发学生的好奇心和创造力,深受广大中小学生喜爱。
据悉,我区目前已有70余家区级及以上研学基地(含省级劳动研学基地3家、市级基地营地4家),主要分布在城区、城郊和虞南,涉及革命传统、劳动实践、历史文化等多个领域。“作为兼具教育和游玩双重属性的产品,研学常态化是教育需求升级的结果。”区教体局相关负责人表示,研学是“教育+”,教育是本质。研学是一件很严肃的事,它要有非常清晰的目标、主题、内容,还要有成果,希望有越来越多的专业学术人员、科研团队人员、教育专家加入,让研学更专业、更见深度。
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